疫情防控西乌旗第一小学开展疫情防控应

西乌旗第一小学疫情防控应急演练

为进一步提升广大师生疫情防控意识，提高疫情防控能力，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，促进学校科学防控，确保秋季开学安全、平稳进行，8月20日下午，西乌旗第一小学开展了秋季开学疫情防控应急演练活动。

演练目标

1、严防疫情输入校园，确保校园的安全与稳定；

2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

　　　　　　　　　　　　C25.6,68,16.1,78.3,16,90.6Vc0.1,12.4,9.7,22.7,22.1,23.6c0.9,3.3,3.5,5.7,6.9,6.5l24.9,5.5c10.1,2.2,20.5,3.4,30.8,3.4　　　　　　　　　　　　c11,0,22-1.3,32.7-3.8l21.7-5.1c3.3-0.7,5.9-3.2,6.7-6.5c12.4-0.8,22.1-11.2,22.2-23.6V90.6C.9,78.2,.4,68,,67zM37.8,　　　　　　　　　　　　c-5.8-1-10.1-6-10.1-11.9V90.6c0-5.9,4.3-10.9,10.1-11.9L37.8,L37.8,zM,76.4l0,0.2c-0.9,2.9-3.8,4.6-6.7,4　　　　　　　　　　　　c-9.4-1.9-19.2-1.9-28.6,0c-2.8,0.6-5.7-1-6.6-3.7L80,76.6c-1-3,0.5-6.2,3.5-7.3c0.2-0.1,0.5-0.2,0.7-0.2　　　　　　　　　　　　c11.1-2.3,22.5-2.2,33.6,0.1c3.1,0.7,5,3.7,4.4,6.8C.1,76.1,.1,76.2,,76.4zM.3,c0,5.9-4.3,11-10.2,11.9V78.7　　　　　　　　　　　　c5.8,1,10.1,6,10.2,11.9VL.3,z"fill="#F5">模拟场景一入校演练

校门是学校疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。演练从模拟学生等候进入校园开始。

到校门时，班主任组织本班学生按照班级划分区域，前后左右人与人间隔1米以上排好队并告知带帽学生先将帽子摘下等待入校，安排家长在旁边等候学生无异常入校后方可离开，同时要求学生和家长做到不扎堆、人与人之间保持1米安全距离，佩戴好口罩；班副在校内等候，

从通道依次有序进入校园，并通过体温检测室依次检测体温。

　　　　　　　　　　　　C25.6,68,16.1,78.3,16,90.6Vc0.1,12.4,9.7,22.7,22.1,23.6c0.9,3.3,3.5,5.7,6.9,6.5l24.9,5.5c10.1,2.2,20.5,3.4,30.8,3.4　　　　　　　　　　　　c11,0,22-1.3,32.7-3.8l21.7-5.1c3.3-0.7,5.9-3.2,6.7-6.5c12.4-0.8,22.1-11.2,22.2-23.6V90.6C.9,78.2,.4,68,,67zM37.8,　　　　　　　　　　　　c-5.8-1-10.1-6-10.1-11.9V90.6c0-5.9,4.3-10.9,10.1-11.9L37.8,L37.8,zM,76.4l0,0.2c-0.9,2.9-3.8,4.6-6.7,4　　　　　　　　　　　　c-9.4-1.9-19.2-1.9-28.6,0c-2.8,0.6-5.7-1-6.6-3.7L80,76.6c-1-3,0.5-6.2,3.5-7.3c0.2-0.1,0.5-0.2,0.7-0.2　　　　　　　　　　　　c11.1-2.3,22.5-2.2,33.6,0.1c3.1,0.7,5,3.7,4.4,6.8C.1,76.1,.1,76.2,,76.4zM.3,c0,5.9-4.3,11-10.2,11.9V78.7　　　　　　　　　　　　c5.8,1,10.1,6,10.2,11.9VL.3,z"fill="#F5">模拟场景二入校时出现体温异常

模拟入校体温检测中发现学生体温高于37.3°时，立即停止通行，检测人员第一时间上报学校疫情防控小组，将发热学生转移到门口观察室进行暂时隔离。发热学生进入观察室后，由校医进行体温复测，记录信息，并及时报告校长和上级部门，温度异常，联系家长、医院车辆完成转诊工作。

在测温过程中，发现体温高于或等于37.3℃人员。

校医立即停止检测，为患者佩戴一次性口罩，随后携带便捷消毒用品，将发热人员引导至校门口暂留区，进行下一步诊断。

告知其余学生退到校门外等候，并将校门关闭封锁体温检测主要通道。

消毒小组对患者行进路线由上到下，体温检测室由外到里彻底消毒工作，消毒后关闭门窗30分钟后开窗进行通风。

在暂留区对发热人员使用水银体温对患者进行二次计腋下温度检测，等待体温检测结果中对患者14天内过往史、家庭外来人情况和有无食用野生动物情况，进行询问并登记。如：体温低于37.3℃时，为程序误报，继续完成返校工作。

如：二次复测后体温任然高于或等于37.3℃，且患者自述无可疑情况，医院发热门诊拨打电话进行沟通，说明我校发热学生情况告知询问结果，将沟通情况上报学校校长，校长告知班主任，班主任与发热症状学生家长进行联系，通告情况，告知家长做好个人的隔离工作，医院专用车辆等待前往发热门诊就医。

高禹向教育系统疫情防控领导小组办公室报告，萨日娜向西乌旗卫生健康委员会报告说明我校出现发热学生和处置情况。

转诊完成后消毒小组，对隔离区域和患者行进路线进行消毒；然后对校医进行从头上、腋下至脚下的全身消毒工作，完后二人按照此步骤相互全身消毒。

体温检测室在经过消毒30分钟后通风30分钟后，可继续开展入校工作。

模拟场景三入校路线

学生按照规定路线，保持间隔距离为1米到1.5米进行排队，有序前往进入教学楼，并在卫生间完成七步洗手法后进入班级。

模拟场景四上课过程中应急处置

应急处置中的重要部分。模拟在上课中体温检测中发现学生体温高于37.3°时，立即佩戴好口罩，告知离窗户近的学生开班级窗户进行通风，并向校医、校长和班主任告知相关情况。

校医在收到情况后，立即穿好个人隔离防护装备；前往班级，到达班级完成处置消毒后，按照规定路线到隔离观察，前后保持1米以上的安全距离，校医同时对路线进行消毒。

在隔离室使用水银体温计对患者进行二次腋下温度检测，等待体温检测结果中对患者14天内过往史、家庭外来人情况和有无使用野生动物情况进行询问并登记，如：体温低于37.3℃时，为误报，则可返回班级进行上课。

体温体温高于或等于37.3℃，且患者自述无可疑情况，医院发热门诊拨并与发热门诊进行沟通，说明我校发热学生情况告知询问结果，并将沟通情况上报学校校长，高禹向教育系统疫情防控领导小组办公室上报相关信息，萨日娜向西乌旗卫生健康委员会报告，并与班主任联系，班主任发热症状学生家长进行联系，通告情况，告知家长做好口罩的佩戴，做好个人和近期接触人员的自行隔离工作，医院最终诊断结果。

模拟场景五转诊后工作

对全校进行和学生活动重点区域进行消毒，对隔离服进行处理，并停止校园内的集体性活动。根据确诊情况，在旗疫情防控指挥部的指导下，采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。防控应急组配合疾控中心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。完成相关后续工作。

实战演练备开学。通过此次开学疫情防控实战演练，进一步明确了学校疫情防控流程中的规范程序，提高了应对疫情等突发状况的应急能力，增强了全校教职工对防控疫情的信心。

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